(Michaël Andreani – Alta Frequenza) – Près d’une centaine de personnes s’était rassemblée ce mercredi matin devant la mairie d’Ajaccio à l’appel d’associations de parents d’élèves dont l’APC, pas convaincues par la mise en œuvre actuelle de la réforme des rythmes scolaires dans la Cité impériale.
L’Associu di i Parenti Corsi, la FCPE, mais également deux collectifs de parents d’élèves ainsi que des politiques étaient présents devant la Maison Carrée. Les parents d’élèves dénoncent entre autres une absence d’activités périscolaires dans certains établissements, le fait que celles-ci soient payantes, ou encore le réaménagement des horaires de sortie. Une délégation a été reçue par le directeur de cabinet de Laurent Marcangeli et par l’adjointe au maire chargée des questions éducatives, Rose-Marie Ottavy durant de longues heures. Certes, des avancées ont été enregistrées, mais celles-ci devront être finalisées et actées lors de prochaines rencontres, dont une se tiendra dès la semaine prochaine.
Ecoutez Tony Fieschi, pour l’Associu di i Parenti Corsi
Voici le compte rendu de l’APC :
Associu di i Parenti Corsi Aiacciu Ajaccio, le 17 septembre 2014 à Tous les adhérents de l’APC et parents d’élèves
Compte-rendu de la rencontre du 17 septembre 2014 Ville d’Ajaccio / APC / FCPE / Collectifs de parents d’élèves
En propos liminaires à l’ouverture des débats, M. MAESTRALI, Directeur de Cabinet de M. le Maire d’Ajaccio, fait la présentation générale suivante :
S’agissant de la mise en place du projet de réforme scolaire, l’équipe municipale travaille actuellement sur un projet, dans le cadre d’un groupe de travail dédié, et ce autour des quatre axes exposés ci-dessous.
PROPOSITIONS DE LA MUNICIPALITE :
viser à optimiser la qualité d’accueil des enfants ;
remettre à plat le dispositif et recentrer les horaires affectés au périscolaire ;
acter un calendrier d’actions précis ;
rechercher des recettes budgétaires nouvelles afin de présenter ce nouveau projet dans le cadre de l’adoption du prochain Budget Supplémentaire de la Ville.
PROPOSITIONS DE L’APC :
En réponse, et avant d’entrer dans le cœur du problème, l’APC rappelle les propositions et observations qu’elle considère comme prioritaires et qui sont les siennes depuis le début du processus de mise en place de la réforme, à savoir :
– demande que la gratuité des activités périscolaires soit effective ;
– demande une réponse claire à la problématique du mercredi et aux difficultés de récupération des enfants (par la mise à disposition d’une garderie sur site ? par la mise en place de transports gratuits, par l’ouverture de cantines ?) ;
– demande à être associée aux travaux, ainsi que l’ensemble des représentants de parents d’élèves.
PROPOSITIONS DE LA FCPE :
Sur la base des éléments avancés par M. MAESTRALI, la FCPE fait les propositions suivantes :
– demande à ce que la municipalité intègre son projet dans le projet éducatif territorial ;
– demande que cela soit opéré en intégrant les travaux et études déjà réalisés en son temps par la précédente municipalité ;
– demande la gratuité des activités péri éducatives ;
– interpelle la municipalité sur la question de la gratuité des transports le mercredi ;
– demande à ce qu’un calendrier d‘action soit présenté par la municipalité avant les fêtes de la Toussaint.
REPONSES DE LA MUNICIPALITE :
M. MAESTRALI, Mme. ROSSINI, ainsi que les représentants des services de la Ville ont avancé les éléments de réponse suivants :
– la Ville va lancer tout un ensemble de projets pédagogiques s’inscrivant dans le cadre de la réforme ;
– dans ce même cadre ; M. DELPLANQUE (conseiller pédagogique) viendra en soutien du groupe de travail afin que ce dernier puisse proposer une planification des activités qui seront proposée jusqu’aux vacances de la Toussaint ;
– des « outils de contrôle » de l’effectivité de la mise en œuvre des activités dans tous les établissements de la Ville seront mis en place
– cette cellule de contrôle aura également pour missions d’accompagner sur site les agents en charge de la mise en œuvre de ces projets ;
– l’étude en cours visera, dans un second temps, à élaborer un projet global et pérenne.
CONSTATS ET PROPOSITIONS COMPLEMENTAIRES DE L’APC :
L’APC estime que les causes des difficultés constatées sont multiples ; elles sont de deux ordres :
– d’une part, l’Administration de l’Education Nationale, une fois de plus, a élaboré un projet conçu dans les hautes sphères de cette administration, sans aucune concertation, et sans se préoccuper des conditions de mise en application de cette réforme ;
– d’autre part, les hésitations et ratés viennent du fait que la notion de « transition démocratique » ne fait pas partie de notre culture politique et qu’il aurait été plus judicieux de mettre tout le monde autour de la table, dès le début, car il s’agit d’un sujet qui ne devrait pas souffrir de polémiques politiciennes, l’avenir d nos enfants étant une préoccupation « transversale » devant dépasser tous les clivages.
Sur la base des éléments avancés, l’APC fait les propositions suivantes :
– préalable à toute discussion : mise en place de la gratuité des T.A.P. ;
– demande de réponse concrète rapide sur la problématique du mercredi midi ;
– demande d’installation d’un Comité de Pilotage afin :
* d’intégrer les représentants des parents d’élèves aux phases de réflexion et d’élaboration du nouveau projet pédagogique ;
* d’opérer une évaluation permanente des conditions de mise en œuvre de la réforme ;
– regroupement des activités périscolaires sur une demi-journée ;
– demande de communication d’un échéancier et d’une méthode de travail.
Dans le prolongement, l’APC demande si la Municipalité a intégré dans ses scenarii budgétaires (BS 2014 et BP 2015) les éléments de gratuité réclamés par l’ensemble des fédérations et collectif présents.
CONCLUSIONS DES REPRESENTANTS DE LA MUNICIPALITE :
M. MAESTRALI, en conclusion, arrêté les propositions suivantes :
1) Mise en place d’un Comité de Pilotage ;
2) Intégration de la question de la gratuité des TAP et des transports dans les travaux budgétaires de la Ville (BS 2014 et BP 2015) ;
3) Réorganisation du « temps éducatif » en concentrant les activités périscolaires sur une seule demi-journée ;
4) Adoption d’une méthode de travail, en totale concertation, dans le cadre du Comité de Pilotage ;
5) Réponse à toutes les interrogations de la délégation dans le courant de la semaine 39
(22 au 26 septembre 2014) ;
6) Rencontre de chacune des organisations par M. le Maire, séparément, dans le courant du mois d’octobre 2014.
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